{"id":508,"date":"2026-09-11T16:21:34","date_gmt":"2026-09-11T21:21:34","guid":{"rendered":"https:\/\/revistaenterese.comfacesar.com\/?p=508"},"modified":"2026-09-24T17:18:15","modified_gmt":"2026-09-24T22:18:15","slug":"dana-e-isabela-dos-estudiantes-de-colcomfacesar-que-recibieron-en-el-aula-el-impulso-para-convertirse-en-escritoras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistaenterese.comfacesar.com\/index.php\/2026\/09\/11\/dana-e-isabela-dos-estudiantes-de-colcomfacesar-que-recibieron-en-el-aula-el-impulso-para-convertirse-en-escritoras\/","title":{"rendered":"DANA E ISABELA, DOS ESTUDIANTES DE COLCOMFACESAR QUE RECIBIERON EN EL AULA EL IMPULSO PARA CONVERTIRSE EN ESCRITORAS"},"content":{"rendered":"\n

Por: Renier Asprilla<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Si les ponen una hoja en blanco frente a sus ojos, Dana e Isabela son capaces de escribir una historia intr\u00e9pida, llena de aventuras y cargada de mensajes que inviten a hacer el bien. Su gusto por la literatura, no solo es el motor que tienen para expresarse, tambi\u00e9n les permiti\u00f3 que el aula de clases se convirtiera en el impulso para echar a volar su imaginaci\u00f3n y escribir sus primeras obras literarias.<\/p>\n\n\n\n

Dana Sof\u00eda Fuentes Guerra, de 10 a\u00f1os, e Isabela Mart\u00ednez Guti\u00e9rrez, de 11, son dos estudiantes de quinto de primaria del colegio de Comfacesar \u201cRodolfo Campo Soto\u201d, que junto a otros alumnos del plantel educativo escribieron sus propios cuentos y poemas en el marco del proyecto acad\u00e9mico denominado \u201cAutores de nuestra propia Historia, Sue\u00f1os y Vivencias\u201d, del \u00e1rea de lengua castellana.<\/p>\n\n\n\n

Por medio de esta iniciativa, bajo el acompa\u00f1amiento y apoyo de sus docentes, los alumnos han aprendido sobre producci\u00f3n textual, lo cual les ha permitido escribir cuentos, poes\u00edas y lo que les sucede en su d\u00eda a d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Fue as\u00ed como Dana Sof\u00eda cre\u00f3 su primer cuento llamado \u201cEn cuatro formas\u201d, en el que el amor, finalmente, le gana al odio. Adem\u00e1s, se resalta su imaginaci\u00f3n para crear una historia asombrosa llena de acci\u00f3n y aventuras.  <\/p>\n\n\n\n

Sobre su obra, relat\u00f3: \u201cEl cuento trata de cuatro ni\u00f1as, cuatro hermanas que descubrieron y consiguieron su fuerza en una gema que cay\u00f3 del cielo. Esa gema portaba muchos dones y cada una obtuvo uno. Pero la villana, Rox, siempre hab\u00eda sido maltratada desde peque\u00f1a y ella pensaba que si era mala significa que todo podr\u00eda volver a la normalidad y podr\u00eda sentirse mejor. As\u00ed que cuando ella tambi\u00e9n obtuvo sus poderes decidi\u00f3 utilizarlos para el mal. Al fin, las hermanas tuvieron que hacer una batalla porque no encontraron otro modo para poder detenerla\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Mientras en la obra de Dana el amor venci\u00f3 al odio, en la de Isabela Mart\u00ednez Guti\u00e9rrez los protagonistas son los buenos valores. \u201cSe llama \u2018La f\u00e1brica de los valores\u2019. Es sobre construir valores, en mi familia me han ense\u00f1ado eso\u201d, dijo Isabela, quien explic\u00f3 que su libro contiene varios cuentos, en los que habla sobre la empat\u00eda, el respeto, la honestidad y la solidaridad.<\/p>\n\n\n\n

Una de las historias trata sobre un ni\u00f1o llamado Samuel, quien perdi\u00f3 un examen de matem\u00e1ticas y prefiri\u00f3 inicialmente no contarle a su madre. \u201cPas\u00f3 todo el d\u00eda en el cuarto preocupado y la mam\u00e1 le pregunt\u00f3 qu\u00e9 le pas\u00f3; \u00e9l le dijo la verdad y la mam\u00e1 le contest\u00f3 que no pasaba nada, que ten\u00eda que mejorar\u201d, cont\u00f3 Isabela.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

LANZAMIENTO DE SUS LIBROS<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Dana e Isabela ya iniciaron sus pininos como escritoras. No solo crearon sus cuentos, sus obras literarias fueron lanzadas de manera oficial con el apoyo del colegio Comfacesar \u201cRodolfo Campo Soto\u201d, junto a las de otros estudiantes de la instituci\u00f3n (alumnos de quinto de primaria y 10\u00b0 y 11\u00b0 grado).<\/p>\n\n\n\n

Los cuentos de los estudiantes de quinto de primaria son: \u201cEn cuatro formas\u201d, de Dana Sof\u00eda Fuentes Guerra (10 a\u00f1os); \u201cCuentos m\u00e1s all\u00e1 de tu mente\u201d, de Salom\u00e9 S\u00e1nchez Pe\u00f1a (10 a\u00f1os); \u201cEl cuento de Ger\u00f3nimo\u201d, de Ger\u00f3nimo Mej\u00eda Cruz (10 a\u00f1os); y \u201cLa f\u00e1brica de los valores\u201d, de Isabela Mart\u00ednez Guti\u00e9rrez (11 a\u00f1os).<\/p>\n\n\n\n

Mientras tanto, las alumnas de 10\u00b0 Dana Sof\u00eda Figueroa Murillo, de 15 a\u00f1os, y Nataly Herrera Montero, tambi\u00e9n de 15, crearon el cuento \u201cCartas de amor para Noah\u201d y la antolog\u00eda de poemas \u201cLo que no pude decir\u201d, respectivamente. Por \u00faltimo, un grupo de estudiantes de 11\u00b0 public\u00f3 una recopilaci\u00f3n de 13 cuentos denominado \u201cCuentos para nadie y para todos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El rector del colegio, \u00d3scar Cotes Rodr\u00edguez, expres\u00f3: \u201cVemos que nuestros ni\u00f1os est\u00e1n relatando todo lo que realmente sienten. Eso es lo que se quiere, que un ni\u00f1o adquiera esas competencias lectoras, pero tambi\u00e9n aprenda esas competencias de escribir. Una persona que lee y escribe bien es una persona que tiene m\u00e1s posibilidades en la vida\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Por: Renier Asprilla Si les ponen una hoja en blanco frente a sus ojos, Dana e Isabela son capaces de escribir una historia intr\u00e9pida, llena de aventuras y cargada de mensajes que inviten a hacer el bien. 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